基于SPOC的高职院校翻转课堂教学模式设计

摘要：

SPOC(Small Private Online Course),即小规模在线私有课程.SPOC概念是MOOC理念与传统课堂教学有机融合的产物,将其运用到高职教学模式中是信息化时代和教学改革的必然要求.本文结合ADDIE教学设计模型,以网络推广实务课程为例在高校构建SPOC课程,并按照"课前+课中+课后"思维实施翻转课堂,旨在为高职院校建设和应用SPOC理念开展翻转课堂提供参考,是教学模式和教学理念变革的新尝试.

关键词：SPOC、MOOC、ADDIE、翻转课堂

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143