完全学分制背景下《劳动经济学》教学模式探索

摘要：

完全学分制改革对《劳动经济学》的教学提出了新的挑战.作者在教学中引入了研究性教学的理念,改进教学方法和手段,把知识与兴趣统一起来、"教"与"学"统一起来、理论与实践统一起来.通过两轮教学的探索,这种教学模式得到了学生的认可,取得了较为良好的教学效果.

关键词：完全学分制、研究性教学、劳动经济学

资助基金：2017年度广东外语外贸大学教学研究立项课题《完全学分制下基于"研究性学习"理念的"教"与"学"探索——以《劳动经济学》为例》GWJY201028的资助项目

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162