国际贸易专业双语课程体系构建现状分析 ——以陕西省应用型本科高校G学院为例

摘要：

本文以陕西省应用型本科高校G学院为例,调查研究其双语课程体系构建现状,剖析其中存在的不足,并据此提出了针对性的改进建议,旨在于借此为类似高校国贸专业的双语课程体系构建及双语教学质量提升提供一定参考.

关键词：应用型本科、国贸专业、双语课程体系、构建

资助基金：课题名称与项目编号:陕西国际商贸学院教学改革课题:国际经济与贸易专业双语课程体系构建与研究JGB201620

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154