10.3969/j.issn.1007-3825.2018.15.099
翻转课堂在Excel与财务管理教学中的实践与探索
财务管理实验课是财务管理教学的重要一环,目前教学方式仍以传统的"案例+反复练习"的课程模式为主,难以提高学生实践能力.为顺应信息化教学改革,提出了翻转课堂的教学理念,这将有助于培养学生自学能力和实践能力.通过翻转课堂教学方法将Excel用于财务管理实验教学有助于形成以学生为中心的教学模式,提高教学效率,有利于加深学生对专业知识的理解.
翻转课堂、Excel与财务管理、实践教学
2018-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157-158