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10.3969/j.issn.1007-3825.2018.01.103

高校外语教师专业共同体研究与CFG模式的应用

引用
本文采用文献法,对国内外外语(二语)教师专业共同体与CFG的研究现状及趋势进行了梳理.就国内在高校外语教师共同体建设中存在的问题,提出了在高校发展期与成熟期外语教师共同体建设中借鉴CFG共同体模式并开展实证研究的建议.

高校外语教师、共同体、CFG模式

2018-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-3825

50-1058/F

2018,(1)

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