双创背景下的地方高校"工作室制"教改探析

摘要：

在我国地方高校积极开展创新创业教育的今天,应用型人才的培养已经成为热点.而如何将创新创业教育融入日常教育体系,就变成了当前地方高校教改的重点方向."工作室制"教学模式能有效地将创新创业教育日常化,且惠及学生、教师和企业三方.这种模式既有利于建设"双师型"教师队伍,又有利于培养符合社会需求的应用型人才,甚至为企业"订单式"输送人才.目前,"工作室制"教学还在试行阶段,需要建立一套行之有效的运行体系,明确教学内容、教学组织形式和教学评价机制是至关重要的.

关键词：创新创业、工作室制、地方高校、教学改革

分类号：G64;G71

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170,172