10.3969/j.issn.1007-3825.2017.06.083
大学生人格教育实践问题分析与对策
本文主要分析和探讨了大学生人格教育实践层面的问题和对策,提出大学生人格教育实践面临的三大问题:经验的滞后性,过程的粗糙性,执行的附庸性.并针对这些问题,依托一线教育者教育实践经验,提出了具体群体人格情况分析调查、自我教育扣精准教育相结合、教育过程评估反馈的解决方案.
人格教育、人格教育实践、人格分类调查
I02;G64
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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