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10.3969/j.issn.1007-3825.2017.04.099

关于工作过程的物流运输课程的教学改革和创新研究

引用
随着我国经济的不断发展,人们的生活方式和购物理念有了较为明显的变化.近年来,随着电子商务的繁荣,我国的物流行业发展迅速,人员需求呈现出较大的缺口.为了满足社会的需要,部分高校纷纷设立物流专业进行专业化人员的培养.从目前的高校物流专业人员培养来看,课程设置有相对的滞后性,主要是在目前的高校物流专业教学中,大部分老师对于物流运输缺乏较为系统的认识,所以在教学的前瞻性方面做的不到位,而教学的内容也大都为物流运输表现出来的特质.其实,近年来我国物流运输发展迅速,其面貌变化比较快,问题的出现解决周期相对也较短,所以积极打造具有前瞻性的教学课堂才是物流运输专业教学的根本所在.针对物流教学的现状,本文就关于工作过程的物流运输课程教学改革和创新展开研究,旨在提升教学的前瞻性.

工作过程、物流运输课程、教学改革、创新研究

TK4;G64

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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知识经济

1007-3825

50-1058/F

2017,(4)

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