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10.3969/j.issn.1007-3825.2017.04.098

应用型本科院校会计学专科生完全学分制人才培养模式探究

引用
当今社会面临新问题新挑战,我国的改革处在攻坚阶段,教育改革也随之深度融入之中.为适应国家经济社会发展、提高人才培养质量和促进人的全面发展,我国高校掀起了新一轮以学分制为主要特征的教学改革高潮.但目前,从严格意义上说我国高校现行的学分制实际是学年学分制,并非完全意义上的学分制.特别对于在应用型本科院校中,针对专科生的人才培养模式,比较容易受到忽视.本文旨在探究在当前形势下,以实行进阶式培养为特色的,适于应用型本科院校中会计学专业专科的完全学分制人才培养模式.

应用型本科、完全学分制、进阶式培养、人才培养模式

G71;G72

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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164,166

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1007-3825

50-1058/F

2017,(4)

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