民办高校会计学专业“双证式”人才培养路径分析

摘要：

推行“双证式”的会计专业人才培养模式,有助于提高会计专业毕业生的就业率和就业满意程度,同时也有利于促进经济发展与人才需求之间的协同发展.本文在阐述会计从业人员的现状的基础上,分析民办高校会计专业人才教育存在的实践课程设置、师资建设、学历证书和会计资格证书的衔接等方面的问题,提出了教学方式改革、考核方式革新、推动产学研合作和建设新型教学团队等促进会计学专业“双证式”人才培养的路径,以进一步推动民办高校会计专业的人才培养体系改革.

关键词：民办高校、高等教育、双证式

分类号：G64;G71

资助基金：湖北省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“基于双证培养的会计学专业知识模块体系构建”的阶段性研究成果2014B340

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148