10.3969/j.issn.1007-3825.2017.04.081
翻转课堂教学模式在英语教学实践中的应用研究
在我国教育信息化改革的浪潮下,起源于美国教育界的翻转课堂,以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,翻转课堂教学作为一种全新的教学模式,对英语课程改革具有重要作用.通过采用翻转课堂的教学模式,英语课程从以往的填鸭式教学方式转变为课前学生自主学习,课上教师精讲和师生互动,课下学生巩固提高的新型教学模式,实现了全程教学与全员参与,有助于学生专业能力和综合素养的同步提高.
翻转课堂、英语教学、教学模式
H31;G63
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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