期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3825.2017.04.081

翻转课堂教学模式在英语教学实践中的应用研究

引用
在我国教育信息化改革的浪潮下,起源于美国教育界的翻转课堂,以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,翻转课堂教学作为一种全新的教学模式,对英语课程改革具有重要作用.通过采用翻转课堂的教学模式,英语课程从以往的填鸭式教学方式转变为课前学生自主学习,课上教师精讲和师生互动,课下学生巩固提高的新型教学模式,实现了全程教学与全员参与,有助于学生专业能力和综合素养的同步提高.

翻转课堂、英语教学、教学模式

H31;G63

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

138-139

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

知识经济

1007-3825

50-1058/F

2017,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn