基于ESP论的大学旅游英语教学改革思考

摘要：

ESP是English for Specific Purposes的缩写,意为“专门周途英语”,指与某一学科或某一职业相关的英语,具有鲜明的英语工具性、服务性和专业性.我国旅游业的迅速发展对于既具备专业知识、又具备跨文化交际能力的旅游从业人员的需求在不断增加.大学旅游英语是培养具备跨文化交际能力旅游从业人员的良好平台,文章依据ESP理论,针对我国大学旅游英语的课程特点,从教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍四个方面对该课程的教学改革进行了尝试性的探索.

关键词：ESP论、旅游英语、教学方法、英语应用能力

分类号：R51

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122