10.3969/j.issn.1007-3825.2016.12.086
《机械制图与CAD》行动导向教学法的探讨
为了强调学生的主观能动性,培养学生的动手能力和综合职业能力,在《机械制图与CAD》教学中引入"行动导向教学法".
CAD、行动导向教学法
G4
2016-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-3825.2016.12.086
CAD、行动导向教学法
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2016-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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