高校教师绩效评价的现实意义以及应用

摘要：

绩效评价可以达到不断改进和提高教师的工作绩效,以保证每个教师能在自己的专业领域内拥有持久的活力.本文认为高校教师绩效评价存在考核过程形式化、绩效评价过程与教师的切身利益结合不紧密等问题,据此提出提高高校教师绩效评价应用的对策.

关键词：教师、绩效评价、现实意义

分类号：G64;G45

资助基金：该论文是陕西省教育厅教育科学规划课题,课题号为陕教科SGH10053,课题名称:高校教师工作绩效评价研究

在线出版日期：2016-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100