10.3969/j.issn.1007-3825.2016.09.099
提高高职院校兼职教师教学能力的途径研究
高职院校兼职教师教学能力的提高对于高职院校教学质量和水平具有重要意义.文章首先分析教师教学能力的内涵,然后从政府制度、学校管理和教师个人三个层面剖析高职院校兼职教师教学能力存在的问题,最后采取政府政策主导、企业积极参与、学校加强管理、个人增强内驱动力等措施,使之得以有效提高.
教学能力、兼职教师、高职院校策略
G647;G40-058;G725
教育部人文社会科学研究项目;重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题;重庆城市管理职业学院校级教学改革项目
2016-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124,126