期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3825.2016.06.117

浅谈高校艺术教育视域下视觉传达中“形”的感知与应用

引用
图形是视觉传达的组成要素之一,设计者将具体的形体特征提炼、概括为抽象的符号,通过“形”来传递设计者的理念和设计对象的内蕴.笔者在本文中通过靳埭强先生、马泉先生、刘小康先生的作品具体来谈“形”在作品中的感知与应用,指出对于“形”的领悟、感知与应用则需要创作者从传统文化中汲取形的元素,又要把现代的构成手段用于其中.

视觉传达、形、感知、应用

TP3;K24

2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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知识经济

1007-3825

50-1058/F

2016,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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