应用技术大学职业能力拓展课程建设与教学管理研究

摘要：

加强应用技术大学职业能力拓展课程建设及教学管理,对其教学过程实施有效的质量监控,对于深化应用技术大学教育教学改革和课程改革、应用型技术技能人才培养有着十分重要的理论价值和实践指导意义.本文首先简要概述了拓展课基本内涵,接着分析了应用技术大学开设职业能力拓展课程的重要意义,然后结合广东白云学院实际,重点对应用技术大学职业能力拓展课程资源建设、课程管理、教学管理、质量保障制度及经费保障等方面进行了探索研究.

关键词：人才培养、职业能力拓展、课程建设、教学管理、应用技术大学

分类号：G710;G647.23;G434

资助基金：广东省教育科学十二五规划研究项目;广东省教育厅特色创新项目

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124