国内教育学习障碍近十年热点知识图谱发展研究

摘要：

为比较准确的了解国内学习障碍的研究现状,本研究从CNKI数据库中挑选2003-2014年的865篇文献为原始数据,应用Bi-comb软件绘制国内学习障碍研究热点的知识图谱.结果表明,我国近十年的学习障碍研究主要以学习障碍影响因素、初中学优生数学学习的元认知研究、英语学习障碍为热点,从学习障碍成因、对策、干预方案、高中生数学学习障碍研究四个方面展开研究.

关键词：学习障碍研究、知识图谱、研究热点

分类号：G35;G30

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122