10.3969/j.issn.1007-3825.2016.05.102
高校医用化学教学改革初探
作为高校医学专业学生的重要的公共基础课程,医用化学教学质量的提高对于医学生来讲具有重要的意义.本文从培养学生学习兴趣,突出医学专业特色,发挥信息技术优势,改进实验教学,提高任课教师素质五方面探讨了高校医学化学教学改革的方法,以期为提供高校医用化学教学质量提供参考.
医用化学、教学改革、策略
G64;G4
化学学科优秀教学团队资金资助
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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