高职院校“双师型”教师的问题及对策研究

摘要：

“双师型”教师是高职院校教师的主体，对于提升高职院校的教学质量起着举足轻重的作用。本文分析了当前高职院校教学中存在的问题，并进行了总结，从而有针对性地提出相应的解决策略。

关键词：高职院校、双师型、教师

分类号：G64;G71

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159