高职院校体育教学环境下学生对运动兴趣的调查与分析

摘要：

从体育心理学的角度看,兴趣是认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素.宽松、和谐的学习氛围有利于运动兴趣的激发和培养;抓住学生的爱好倾向,充分调动学生的运动兴趣;选择学生喜欢的学习方式,激发学生的运动兴趣;兴趣不等于有趣,培养学生的运动兴趣不能跟着感觉走.

关键词：高职体育、教学改革、运动兴趣、学习方式

分类号：G80;G62

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156