校企耦合互动外语工作坊探析

摘要：

校企合作是职业教育改革的重点,更是职业教育改革的难点和致命弱点,面对“优中有忧”的校企合作,课题组从静态结构层面和动态运行两个层面解析校企合作现状,依据物理学耦合-互动理论,构建校企耦合-互动理论框架与方法体系,从而进一步探析校企耦合-互动“外语工作坊”运行机制与操作模式,为现代职业教育提供范式.

关键词：耦合、互动、工作坊

资助基金：1、河北省教育科学研究“十二五”规划课题,“校企耦合-互动外语工作坊“实证研究,课题编号13051062;2、2013年度衡水学院服务地方经济课题,“校企互动外语工作坊”实证研究”;3、2014年衡水学院群众路线专项课题,“应用型拔尖人才培养实验研究”

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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