谈小学低年级学生自主识字能力的培养

摘要：

识字是学生阅读和写作的基础.要培养低年级学生自主识字能力,既要以课堂为依托,构建高效的识字教学体系,激发学生的识字兴趣,提高学生的识字效率,还要把识字教学由课堂延伸向生活,拓宽学生的识字途径,养成自主识字的习惯.

关键词：识字教学、高效、自主、识字能力

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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