10.3969/j.issn.1007-3825.2015.05.122
思政课“学生主导式”教学方式调查分析
近些年来,很多思政课教师都感觉课难上,教学效果不好,本文是在半年的实际教学改革之后对学生进行问卷调查,总结出思政课改革的一些经验,并予以总结分析.
思政课、教学方式改革、分析
G64;G42
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
151
10.3969/j.issn.1007-3825.2015.05.122
思政课、教学方式改革、分析
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2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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