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10.3969/j.issn.1007-3825.2015.05.122

思政课“学生主导式”教学方式调查分析

引用
近些年来,很多思政课教师都感觉课难上,教学效果不好,本文是在半年的实际教学改革之后对学生进行问卷调查,总结出思政课改革的一些经验,并予以总结分析.

思政课、教学方式改革、分析

G64;G42

2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-3825

50-1058/F

2015,(5)

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