10.3969/j.issn.1007-3825.2014.22.123
高校辅导员角色定位研究
随着社会转型和教育水平的提高,高校辅导员面临更加复杂的工作。辅导员不对仅要对大学生思想方面进行教育,还要管理日常事务的,同时也要对大学生进行心理辅导和生活服务。面对角色的多重性,辅导员的角色定位关系到大学生的成长。本文通过分析高校辅导员的角色期望,阐明了高校辅导员的角色定位。
辅导员、角色期望、角色定位
G41;G64
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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