大学与幼儿园“伙伴合作”的思考

摘要：

大学与幼儿园形成“有机合作”是提升学前教育质量的急切呼唤。基于大学与幼儿园合作的现状及发展需求，大学与幼儿园的“伙伴”合作要坚守以下对策：其一，克服霸权，倡导平等；其二，克服功利，倡导共建；其三，克服随意，倡导建制。

关键词：大学、幼儿园、伙伴合作

分类号：G80;G71

资助基金：2011年度安徽省教育科学规划课题“幼儿教师专业发展的区域促进策略研究”编号JG11115;池州学院2011年研究中心项目“学前教育专业本科人才培养的研究”编号XKY201101;池州学院2014年度人文一般项目“幼儿教师工作家庭冲突与应付方式的关系研究”编号2014RW007的阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177