我国传统文化在大学英语教学中的渗透探析

摘要：

中国传统文化的缺失在大学英语教学中已见惯不怪，如果将中国传统文化融入到大学英语教学中势必有助于学生理解中、西方文化的差异性，还可以使文化交流处于交流顺差，中国文化身份得以保持与传承；尤其重要的是，学生用英语表达中国文化的能力会显著提高，中国优秀的传统文化必将会发扬光大。

关键词：大学英语、教学、中国传统文化

分类号：TU-;H31

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172