高职英语口语教学问题分析及解决策略

摘要：

当前许多高职学生在英语口语学习方面存在着一定困难，而传统的以教师为主、学生为辅的教学方式，不能有效激发学生的学习兴趣和积极性。提高英语口语教学质量的对策主要是坚持"以教师为主导，学生为主体"的原则，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习自信心，注意因材施教，锻炼英语思维。

关键词：职业学院、英语口语、问题

分类号：H31;G42

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178