职业师范类院校经济数学教学改革的思考与探索

摘要：

本文依据我校职业技术师范类院校特有的“三性一体”（学术性、技术型和师范性）的复合性质办学特色，基于我校经济类、管理类专业的培养目标和办学定位以及职业技术师范本科所提出的人才培养方案，提出了与我校培养目标相适应的经济数学课程教学改革方案，在实际教学中证实该方案确实可行。

关键词：经济数学、教学改革、职业师范

分类号：G64;G65

资助基金：吉林工程技术师范学院教研项目2011

在线出版日期：2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172