高校素描教学的多样化探索

摘要：

长期以来，我国美术高考制度本身的单一性、模式化、固定性，需要高校教师通过多种方式和方法，实行多元化的教学，使培养出来的学生不但有着扎实的素描技法，而且有着创新的艺术思维和综合的艺术修养。本文结合实践，就多元化的高校素描教学进行了探索。

关键词：素描教学、多样化、探索分析

分类号：G64;G27

在线出版日期：2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-166