数学教育中的素质问题
数学教育的目标终结是素质教育,数学教育包括独特的数学素养,特别是包括数学文化。从某种意义上说,数学教育就是对学生数学素养的提高和数学文化的传播。
数学、教育、素质、培养
G64;I10
2014-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152-152
数学、教育、素质、培养
G64;I10
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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