对普通高校瑜伽教学中采用表象训练方法的研究

摘要：

瑜伽教学中运用表象训练比常规教学方法好在实际教学得到了充分的验证,更有助于学生通过心理训练,使身体运动与大脑思维活动有机结合,以达到强化和加快瑜伽运动技能的准确形成,让学生迅速的掌握瑜伽技术动作,提高教学质量.

关键词：普通高校、表象训练、瑜伽

分类号：G65;G42

资助基金：国家社会科学基金11BTY005

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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