《会计史》课程专题研究教学模式的构建

摘要：

《会计史》是对会计专业学生开设的一门研究性课程，其教学意义重大，但目前的教学中却存在着诸多问题。文章引入专题研究方法于《会计史》课程教学，从专题教学内容设计、专题教学过程实施两方面构建专题研究教学模式，并指出专题研究教学中的相关注意事项，希望对改善课程教学效果提供一些借鉴。

关键词：会计史、专题教学、教学内容、教学评价

分类号：G64;K10

资助基金：西藏民族学院“《会计发展史》教学方法改革与实践”教改项目

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141