中小学生英语学习兴趣研究

摘要：

　　中小学阶段的学生都还未成年，具有未成年期学生的鲜明特点。这一阶段的学生呈现出逆反心理、贪玩、以自我为中心的特征，中小学英语教学中应当注意尊重学生的想法、引导学生的兴趣爱好、培养学生的合作能力，教师应当转变教学模式、教学方法，发挥学生的主动性，激发起学生对英语学习的兴趣。

关键词：中小学生、英语学习、兴趣

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178