让优美的旋律走进语文课堂--中职学校语文教学实践中的探索
本文首先从音乐与文学的历史渊源谈起,并按照中国历史的顺序,列举了大量事实,形象地阐述了两者相互依托,相辅相成,密不可分的关系。其次通过语文教学实践中的探索,进一步论述音乐与文学的巧妙结合,能够引起学生心灵深处的震撼和共鸣这一神奇的艺术魅力,从而提高课堂教学效果。
音乐、文学、震撼、共鸣
G71;G64
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
165-165
音乐、文学、震撼、共鸣
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2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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