高职《思想道德修养与法律基础》课体验式教学模式探索

摘要：

《思想道德修养与法律基础》课体验式课堂教学模式有其特定内涵、过程设计、价值及缺陷，我们应在高职思想政治理论课教学中大力开展体验式课堂教学模式，让思想政治理论课的课堂“活”起来，提高高职生思想道德素质和法律素质。

关键词：高职生、思想道德修养与法律基础课、体验式课堂教学模式

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：169-169