高职“教、学、做”一体化实践教学探索

摘要：

本文以高等职业教育改革中的＂教、学、做＂一体化实践教学为研究对象,分析了高等职业教育实践教学体系的结构和推行＂教、学、做＂一体化实践教学改革的意义、面临的问题和实施方法。

关键词：高等职业教育、“教、学、做”一体化、实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：高职土建类课程体系的改革与实践教学探索,项目HGJXHC111298

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171-171