大学新生心理健康状况调查与发展性模式探析

摘要：

以西安邮电大学2011级4585名大学新生为调查对象,采用＂中国大学生心理健康量表＂（CCSMHS）评定其心理健康水平,辅之以深度访谈进行深入了解。调查结果显示,新生心理健康状况总体良好;不同性别、生源地、学科类别等的新生,其心理健康水平存在显著差异。高校应建构积极的心理健康教育发展性模式,对大学生学习、生活具有十分重要的意义。

关键词：大学新生、心理健康调查、发展性模式

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160