后进生转化因素的调查分析

摘要：

后进生,顾名思义是学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生.后进生转化不仅仅是班主任的工作,任课老师也要熟悉后进生的心理特点,因材施教,共同帮助他们学习.在教育实习的过程中,采用文献法,个案法,访谈法,调查了后进生的心理特点,并分析后进生转化因素.

关键词：后进生的心理特点、后进生转化因素、班级管理

分类号：G42;G62

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180