加强情感教育,提高大班英语教学的有效性

摘要：

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验,是影响学生学习和发展的重要因素.大班英语教学过程中存在的缺点和不足,通过对学生加强情感教育,可以提高英语教学的质量和学生的学习水平.教师不仅要加强自身的修养和与学生的情感交流,而且要加强学生之间的情感交流,并把情感转化成自主学习的能力.

关键词：情感、大班教学、合作学习、自主学习

分类号：H31;G64

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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