论在中等职业教育改革与发展过程中政府行为的适度
以我们温州为例从三个方面提出了分析和建议,目的是想通过在中等职业教育改革与发展中政府的适度行为的分析,使政府行为在社会主义市场经济发展中能够找准自己的位置,在中等职业教育改革与发展中应"到位",而不能"越位",从而与社会产生良好的互动和相互支特.实践经验证明,不论在资源配置上还是政策制定上亦或是管理权限上,只要政府行为适度就一定能促进中等职业教育的良性改革与发展.
中等职业教育、政府、适度行为
D03;S66
2011-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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