概率在生日问题上的应用

摘要：

@@ 案例有一位老师接了一个新的班级,有60个人,在不了解班里人情况的前提下,说班里至少有两个人同一天生日.有些人可能会认为这位老师说话毫无根据.其实不然,他的说法完全可以用数学中的随机事件的概率来说明此问题.这是玻尔兹曼统计学中问题,也是古典概型中的一个典型的问题.知识储备

机标关键词：随机事件的概率、生日、问题、知识储备、老师、玻尔兹曼、统计学、无根、数学、古典、典型、班级、案例

分类号：O17;TB4

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118