现代教育技术在中学数学教学中的运用

摘要：

信息技术与课程整合是当前教育教学中的热点问题,对此许多专家、学者都有理论研究.本文通过三个教学案例,对如何做到理论与实践相结合提供了一些具体做法,探讨了教师如何在课堂上利用信息技术设计数学概念教学的背景;体现"以学生为主体"的原则;在"数学实验"中学"数学"等问题.

关键词：信息技术、课程整合、数学教学、案例

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90