大教育观:对大学物理教学的几点思考

摘要：

以大教育观为指导,分析了大学物理教学过程中,对人格培养、能力培养、教学内容开发等方面的不足,探讨了产生这些问题的原因,在此基础上提出相应的对策,以便更好地改进大学物理教学.

关键词：大教育观、大学物理、教学、思考

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31