浅议运用听写进行听力课的词汇教学

摘要：

尝试将听写这一语言测试方法适当地用在对外汉语听力课的词汇教学中,从听写的作用、类型几个方面说明听写可以辅助听力课的词汇教学,更好地提高教学质量.

关键词：听力课、听写、词汇教学、测试

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46