10.3969/j.issn.1674-3202.2006.06.003
加强高校大课教学管理,提高教学质量
大课教学作为一种教学组织形式而被各高校普遍的采用.针对大课教学管理困难、教学效果不理想、教学质量难保证等突出问题,提出了院系领导、班干部和授课教师三结合的管理措施,并提出从教学方法、教学模式、习题批改上进行改革,提高教学质量.
大课教学、教学管理、教学质量
26
G424.2(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-3202.2006.06.003
大课教学、教学管理、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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