10.3969/j.issn.1674-3202.2005.06.019
高中生物教学中课程综合化尝试
课程综合化是当前世界教育和课程改革的主要方向,而在学科教学方面的探索和尝试更是其中的重点和难点.该文在理解课程综合化理论的基础上,探讨了高中生物教学中课程综合化的实施策略、成效,并对下一步探索的方向提出了设想.
高中生物、教学、课程综合化
25
G423.06(教学理论)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
58-62
10.3969/j.issn.1674-3202.2005.06.019
高中生物、教学、课程综合化
25
G423.06(教学理论)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
58-62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn