物理演示实验走廊建设的实践和探讨

摘要：

介绍了韩山师范学院物理演示实验走廊的建设过程和成果,探讨它的教育功能,提出把物理演示实验走廊和中学物理教学法、微格教学结合起来的构想,旨在通过这种改革提高师范生的实验技能.

关键词：演示实验走廊、教育功能、微格教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47