学前儿童英语教学中的合作互动观研究

摘要：

合作互动教学是以人际关系为基础,通过教师对学生的有效引导和师生、生生之间的合作互动学习,培养合作和创新能力的一种教学思想.学前儿童英语教学中的合作互动观主要表现为目标观、互动观、合作观、组织观和情境观等五个方面.

关键词：儿童英语教学、合作互动、教学思想

所属期刊栏目：25

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学基金1054030

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29