期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3202.2002.05.031

深化教研教改,提高物理教学质量

引用
提高物理教学质量,关键在于课堂教学以及教学效益的提高.文章从4个方面叙述了如何提高课堂教学效益:①课堂教学必须既传授知识,又传授教法;②课堂教学必须增加密度,加快节奏;③课堂教学必须精讲精练,及时反馈;④课堂教学必须运用现代手段,突破教学难点.

物理教学改革、课堂教学、教学效益

22

G420(教学理论)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

113-114

暂无封面信息
查看本期封面目录

中山大学学报论丛

1007-1792

44-1112/C

22

2002,22(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn